Il primo aspetto sembra il più semplice e, se vogliamo, il più comodo: “lettura è un viaggio di chi non può prendere un treno”, per dirla con Francis de Croisset . Si acquista un libro e lo si legge, lo si studia e, se è piaciuto, si rilegge e magari si consiglia. Si, si consiglia, nonostante qualcuno abbia detto che “le letture non si consigliano, se non ai principianti del leggere. Ognuno deve trovare le proprie letture con l’istinto, che – nel lettore abituato – diventa quasi sempre infallibile” (così Massimo Bontempelli).

In questo modo, però, il bagaglio culturale che si forma è “chiuso”, basato solo sul proprio gusto personale e sulle proprie curiosità. Mi è sempre stato ripetuto che ogni libro, anche quello che apparentemente sembra inutile e noioso, in realtà può essere fonte di arricchimento: “leggere è SEMPRE utile” – mi è stato detto più e più volte – “quello che leggi te lo ritrovi, anche se non nell’immediato”. C’è voluto un po’ di tempo per capirlo, un po’ di esperienza personale, ma alla fine ho dato ragione a chi me lo diceva.

Mi è capitato – capita a tutti del resto – di leggere libri che non mi sono piaciuti per niente, testi che ritenevo, anche durante la lettura, poco interessanti. Eppure, anche da quei testi ho estrapolato frasi, concetti, idee e tratto spunti di riflessione che mi hanno aperto nuove prospettive, mi hanno fatto valutare una visione – senza per forza condividerla – che, se non mi fossi sforzato di completare la lettura di quel testo così “antipatico”, non avrei mai scoperto. E poi mi sono sempre ripetuto che per parlar male di un libro che non piace occorre leggerlo tutto, per evitare che il colpo di scena finale tragga in inganno, dando ragione all’autore.

C’è di più. La lettura la considero una forma educata per onorare gli sforzi dello scrittore. Qualunque sia lo stile da lui usato, il tema trattato o i pensieri da lui esposti, il libro è parte di una persona che rende pubblico il proprio intimo, esponendosi a critiche negative o a plausi (sia per il contenuto, sia per la forma, o per entrambi contemporaneamente) e che si mette in gioco. Così come nel rapporto con gli altri è necessario permettere a qualunque interlocutore di esporre le proprie ragioni, senza per forza condividerle, anche nella lettura di testi “ostili” al proprio modo di pensare, occorre andare fino in fondo, sforzandosi di capire il significato dei concetti esposti dall’autore. Va da sé che, così come generalmente si tende ad evitare una persona con la quale non ci si trovi in sintonia (cosa peraltro parecchio opinabile), alla stessa maniera si sarà portati ad evitare ulteriori scritti di un autore che non è piaciuto. Ma alla fine, dopo la lettura di ogni testo, si avrà una conoscenza in più che permetterà di essere più preparati e più consapevoli grazie alle nozioni e alle competenze che l’autore ha voluto condividere e “donare”, in ossequio a chi ha detto “leggere è vedere per procura” (Herbert Spencer).